Tous les jours et depuis le début de l'année, de 13h30 à 14h15, nous travaillons la lecture en groupes de besoins.

Pendant que certains enfants travaillent le décodage, d'autres s'exercent en lecture-compréhension.

Les trois groupes sont pris en charge les uns après les autres pour travailler la lecture à voix haute.

Depuis le début de la semaine, 7 élèves ont commencé l'étude du livre "Le buveur d'Encre". D'autres étudient "Le monstre Poilu".

Le troisième groupe bénéficie d'un accompagnement renforcé dans l'apprentissage des sons via la méthode de Borel-Maisonny "Bien Lire et aimer lire".

Pendant ces ateliers, nous avons à notre disposition des chuchoteurs et des casques nous permettant de travailler en silence.

Lorsque nous avons fini notre travail, nous pouvons continuer à nous exercer grâce aux ateliers cartes à pinces (Ce1) ou Lexidata (Ce2)

Les références aux programmes du cycle 2:

Identifier des mots de manière de plus en plus aisée

Comprendre un texte et contrôler sa compréhension

Pratiquer différentes formes de lecture

Lire à voix haute

FG